Eco Junior
Autentificare Înscriere

Proiect 2026-2027 · Educație canină

Întreb. Aștept. Respect câinele.

Un proiect de educație canină pentru grădinițe și școli: copiii învață, în trei pași pe care îi pot reține la orice vârstă, cum se apropie de un câine în siguranță. Lecția se ține la clasă, condusă de dumneavoastră, cu materiale gratuite - cu sau fără dresor.

Cum participăm? Pagina oficială a proiectului

De ce există proiectul

Pentru copil este iubire. Pentru câine poate fi teamă.

Se întâmplă în fiecare parc: un copil vede un câine, i se luminează fața și aleargă spre el cu brațele deschise. Întinde mâna, îl mângâie pe cap, poate îl îmbrățișează sau își lipește obrazul de botul lui. Pentru câine, aceeași scenă poate însemna surprindere, teamă, presiune, senzația că nu are pe unde să se retragă.

3 pași: întreb, aștept, respect câinele
6 momente are lecția la clasă
5 reguli de aur, pe un poster pentru clasă și acasă
0 lei costuri pentru școală și pentru elevi

Din diferența dintre ce vrea să spună copilul și ce înțelege câinele se nasc cele mai multe incidente. Aproape toate se pot preveni cu o singură lecție, predată la timp, de omul potrivit: cadrul didactic și părintele. De aceea Asociația Drumeții Montane, prin Mantrailing.ro, proiectul ei de dresaj canin, a adus în rețeaua Eco Junior proiectul „Întreb. Aștept. Respect câinele.”.

Scopul nu este să îi facă pe copii să se teamă de câini și nici ca fiecare copil să mângâie unul. Un copil căruia îi este frică de câini nu va fi împins de la spate. Va învăța, în schimb, că poate spune liniștit „Nu, mulțumesc” și că poate păstra distanța. Prevenția înseamnă educație, nu frică.

Trei cuvinte

Cei trei pași, în această ordine

Tot proiectul încape în trei pași simpli, pe care orice copil îi poate reține. Permisiunea stăpânului ne dă voie să încercăm; câinele decide dacă vrea să participe.

Întreb

Înainte să mă apropii de un câine, mă opresc la distanță, caut stăpânul și întreb: „Pot să îl mângâi?”. Nu alerg spre câine, nu întind mâna, nu îl chem eu la mine.

Aștept

După ce am întrebat, aștept răspunsul și rămân calm. Stăpânul își cunoaște câinele și poate spune „da”, „nu” sau „mai bine lasă-l să vină el la tine”. Toate răspunsurile se respectă: un „nu” nu e lipsă de politețe, e responsabilitate.

Respect câinele

Chiar dacă stăpânul spune „da”, câinele poate spune „nu” în felul lui: pleacă, întoarce capul, se retrage, devine rigid, mârâie. Atunci ne oprim.

Cum arată lecția la clasă

Șase momente, cam o oră

Activitatea se ține la clasă, condusă de dumneavoastră, cu materialele proiectului: o prezentare interactivă adaptată vârstei copiilor. Nu este o oră în care elevii stau 45 de minute și ascultă, ci o experiență în șase momente.

  1. Descoperim câinele

    Un câine nu este o jucărie, ci un animal cu emoții, preferințe și frici, cu zile în care vrea să se joace și zile în care vrea să fie lăsat în pace. Și lucrul care îi fascinează pe toți: câinele „vede” lumea prin nas, de aceea lângă el e important să fim calmi și previzibili.

  2. Cum comunică un câine

    Un câine nu poate spune „nu vreau să mă mângâi acum”, dar o arată: se retrage, întoarce capul, evită contactul, se ascunde, își rigidizează corpul, mârâie. Mârâitul este comunicare, iar răspunsul corect nu e să certăm câinele, ci să ne oprim și să chemăm un adult. Și un mit dărâmat: nu toate cozile care se mișcă spun „sunt fericit”.

  3. Întreb. Aștept. Respect.

    Simularea practică a celor trei pași: copilul vede câinele, se oprește, identifică stăpânul, întreabă, așteaptă și urmează indicațiile.

  4. „Semaforul câinelui”

    Un joc pe care copiii îl adoră: primesc situații concrete și aleg culoarea. Verde: stăpânul a spus da, câinele e relaxat și vine singur. Galben: nu suntem siguri ce ne transmite câinele, ne oprim și cerem ajutorul unui adult. Roșu: câinele mănâncă, doarme, mârâie, se ascunde sau e legat și singur - nu ne apropiem.

  5. „Fii copac”

    Ce faci dacă un câine necunoscut vine spre tine: nu fugi, nu țipi, nu dai din mâini, nu îl privești fix în ochi. Picioarele sunt rădăcinile și rămân pe loc, mâinile stau liniștite lângă corp, privirea nu e fixată pe câine. Copiii exersează poziția în clasă, ca un joc, și o țin minte toată viața.

  6. Regula critică: „Fața mea stă departe de fața câinelui”

    Copiii sunt cei mai vulnerabili la mușcăturile în zona capului și a gâtului, așa că regula nu se negociază: nu ne punem nas în nas cu un câine, nu îl pupăm pe bot, nu ne aplecăm peste el, nu îl îmbrățișăm de gât. Este valabilă și pentru câinele familiei, oricât de cuminte ar fi.

Situațiile STOP, cu care pleacă acasă fiecare copil

Momentele în care nu ne apropiem niciodată, oricât de prietenos pare câinele: când mănâncă, când doarme, când este rănit sau bolnav, când are pui, când păzește o jucărie, când este legat și stăpânul nu e acolo, când încearcă să plece sau se ascunde.

Cu sau fără dresor

Trei feluri în care puteți face activitatea

Nu trebuie să vină un câine la școală ca lecția să aibă loc. Primele două variante se fac doar cu un videoproiector sau cu calculatorul clasei; a treia este un plus, acolo unde există un dresor acreditat în zonă.

Fără dresor · 4-8 ani

Prezentarea și jocul educațional „Aventura din parc”

Un joc gândit pentru grădiniță și clasele mici, cu propoziții scurte, pictograme pe fiecare răspuns și voce care citește textele. Copilul se plimbă prin parc și întâlnește câini în situații diferite: unul în lesă, unul care doarme, unul care mănâncă, o cățelușă cu pui, un câine legat fără stăpân, un câine necunoscut care se apropie.

La fiecare întâlnire jocul se oprește și pune o întrebare. Răspunsul greșit nu e pedepsit: copilul vede ce simte câinele, primește regula și încearcă din nou. Se joacă pe videoproiector cu toată clasa sau individual, și acasă cu părinții.

Jucați „Aventura din parc”
Fără dresor · primar, gimnaziu, liceu

„Anatomia câinelui”, ca joc la clasă

Un atlas interactiv, strat cu strat: regiunile corpului, scheletul, mușchii, dinții, organele, mersul și măsurătorile. Modul prezentare pune desenul pe tot ecranul, cu un set de întrebări pentru clasă, iar răspunsul se arată la cerere.

Pentru profesori: fișe de lucru de tipărit, cu cheia răspunsurilor pe o foaie separată, carduri de memorat și o bancă de 105 întrebări verificate, cu explicații. Nimic nu cere cont sau nume de elevi. La primar, regiunile corpului; la gimnaziu și liceu, o oră de științe altfel.

Deschideți atlasul
Opțional · unde există

Demonstrație cu un dresor acreditat

Dacă vreți să le oferiți copiilor o experiență de neuitat, prin proiect puteți solicita prezența unui dresor canin acreditat din județul dumneavoastră: exerciții despre limbajul corporal al câinelui, demonstrații despre simțul olfactiv, mici jocuri în care copiii descoperă cât de diferit percepe câinele lumea, sau chiar o demonstrație de mantrailing, disciplina în care câinii găsesc oameni doar după miros.

Rețeaua de dresori, voluntari și profesori este în creștere, județ cu județ. Dacă în zona dumneavoastră nu există încă un dresor, lecția se ține oricum, cu primele două variante.

Cum solicitați un dresor

Ce rămâne

Ce duc copiii acasă

  • Cei trei pași, în ordinea lor: întreb, aștept, respect câinele.
  • Cele 5 reguli de aur, pe un poster de lipit pe perete acasă, și diploma „Prieten responsabil al câinilor”.
  • Regula critică: fața mea stă departe de fața câinelui, inclusiv a câinelui familiei.
  • Situațiile STOP și poziția „copacului”, pentru un câine necunoscut care se apropie.
  • Dreptul de a spune „Nu, mulțumesc”: nu trebuie să mângâiem fiecare câine ca să arătăm că iubim animalele. Uneori, cea mai frumoasă formă de respect este să păstrăm distanța.

Cum aduceți proiectul în școala dumneavoastră

Înscrierea funcționează ca orice parteneriat Eco Junior

Dacă aveți deja cont pe platformă, știți deja pașii. Dacă nu, crearea contului durează două minute și este gratuită.

  1. Intrați în cont și alegeți proiectul

    Din „Aplicațiile mele”, apăsați „Înscrie-te în proiect”, alegeți „Întreb. Aștept. Respect câinele.” și instituția dumneavoastră. O instituție nouă se aprobă în 24-72 de ore.

  2. Generați și validați acordul de parteneriat

    Acordul se descarcă din platformă, se semnează și se înregistrează la școală, apoi se trimite la [email protected] până la sfârșitul lunii aprilie 2027. După validare apare cu albastru în contul dumneavoastră.

  3. Organizați lecția, în ritmul dumneavoastră

    În Săptămâna Verde, în Școala Altfel, la dirigenție sau ca activitate separată. Trimiteți cel puțin 3 fotografii pentru fiecare cadru didactic înscris, fără copii recognoscibili dacă nu aveți acordul părinților.

  4. Primiți adeverința și diplomele

    În mai-iunie se generează automat adeverința pentru cadrul didactic și diplomele elevilor adăugați în platformă, pe baza acordului validat.

Ce ne întreabă cadrele didactice despre proiect

Trebuie să vină un câine la școală?

Nu. Nucleul activității este lecția la clasă, condusă de dumneavoastră, cu prezentarea interactivă, jocul educațional și, dacă doriți, atlasul de anatomie. Demonstrația cu un câine este opțională și se face doar împreună cu un dresor acreditat, acolo unde există unul în zonă.

Pentru ce vârste este potrivit proiectul?

De la grădiniță la liceu. Prezentarea se adaptează vârstei; jocul „Aventura din parc” este gândit pentru 4-8 ani, cu propoziții scurte, pictograme și voce care citește textele; atlasul „Anatomia câinelui” merge foarte bine la orele de științe din gimnaziu și liceu.

Ce facem cu copiii cărora le este frică de câini?

Nimeni nu este împins de la spate să „demonstreze că e curajos” și nimeni nu trebuie să mângâie un câine. Copilul învață că poate spune liniștit „Nu, mulțumesc” și că poate păstra distanța. Prevenția înseamnă educație, nu frică.

Costă ceva?

Nu. Înscrierea, materialele pentru clasă, jocul, atlasul și documentele sunt gratuite. Aveți nevoie doar de o adresă de e-mail validă și de acordul conducerii instituției.

Putem participa și la Eco Junior, proiectul de ecologie și sport?

Da. Sunt două proiecte pe aceeași platformă; puteți participa la unul sau la ambele, cu un acord de parteneriat separat pentru fiecare. Proiectul de ecologie și sport are pagina lui.

Primim adeverință și diplome?

Ca în orice parteneriat Eco Junior: după validarea acordului și trimiterea fotografiilor, în mai-iunie se generează adeverința și diploma pentru cadrul didactic, iar elevii adăugați în platformă primesc diplomă de participare. În plus, proiectul oferă elevilor diploma „Prieten responsabil al câinilor” și posterul cu cele 5 reguli de aur, de lipit pe perete acasă.

Înscrieri deschise pentru 2026-2027

Aduceți proiectul în școala dumneavoastră

Dacă fiecare clasă înscrisă face o singură lecție, zeci de mii de copii vor ști, data viitoare când văd un câine, exact ce au de făcut: se opresc, întreabă, așteaptă și respectă.

Înscriere Pașii de participare